特別支援教育　教材・指導法データベース

教材名

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対象	・手と目の協応に課題がある児童生徒・指先で物をつまんだり操作したりすることが難しい児童生徒・活動に集中して取り組むことが難しい児童生徒
障害種別	知的障害教育　自閉症教育　情緒障害教育　重複障害教育
単元・活用場面	自立活動　就学前教育
ねらい	・手元を見て物を操作する。・手指の巧緻性を高める。・一定時間、集中して取り組む。
障害特性に対する配慮点	・繰り返しこの教材に取り組むことで、手指の細かな動きが上手になる。・注意が散ってしまわないよう、一目見て何をするかが分かる課題にした。
期待される効果及び成果	・指先や持っている物に注目して、操作できるようになる。・一定時間、活動に取り組むことができるようになる。
使い方	・ペグを先が細くなっているボトルに入れていく。
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