特別支援教育　教材・指導法データベース

教材名

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対象	・文字習得前の幼児児童生徒
障害種別	聴覚障害教育　知的障害教育　肢体不自由教育　言語障害教育　自閉症教育　情緒障害教育　重複障害教育　発達障害　その他
単元・活用場面	国語　算数，数学　自立活動　遊びの指導　生活単元学習　その他　就学前教育
ねらい	・形の興味・関心を高める。・形ごとに弁別する。
障害特性に対する配慮点	・形に注目できるようにするため、形の色は同じ色にした。・教材に注目できるように、幼児の興味のある色にした。・プラスチックのパネルに貼り、厚みをもたせて教材を操作しやすくした。
期待される効果及び成果	・形ごとに弁別することができる。・マッチングすることができる。
使い方	・形ごとに弁別することができる。・マッチングすることができる。
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