特別支援教育　教材・指導法データベース

教材名

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対象	知的障害を伴う自閉症
障害種別	知的障害教育　自閉症教育
単元・活用場面	算数，数学
ねらい	・数字カードと具体物の個数を合わせる。・具体物を操作して数の合成を行う。
障害特性に対する配慮点	・数と数量を対応させることができるように、具体物を実際に操作できるようにする。・「あわせる」ことが分かるように、書類の違う具体物を使用して、数の合成を行う。・具体物を置く場所が分かるように、ペットボトルキャップを土台として使用する。
期待される効果及び成果	・数と数量についての理解・加法についての理解
使い方	・教師が提示した数字カードを見て、具体物をペットボトルキャップに１つずつ入れる。その後、隣のボードに具体物を移動させ、「あわせるといくつになるか」を確認する。具体物の数を数え、合成後の数字カードをボードに貼る。
関連する教材や情報
こんな児童生徒にも役に立つ教材です	プリント教材等と合わせることで、数字の書字の練習等、幅広く活用することができる。また、児童の理解度に応じて、適宜キャップを追加することで、学習を展開していくことができる。
書籍ページ番号