教材名

現場実習安心シート(音声ペン教材)  市販を改良
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対象 自発語の無い知的障害特別支援学校高等部の生徒。見通しが持てない活動に不安を感じることが多い。写真やイラスト、音声などで繰り返し確認することで安心することができる。
障害種別 知的障害教育 
単元・活用場面 生活 教具・補助具 
ねらい ・初めての場所、初めての活動において見通しを持ち、安心して現場実習に参加できるようにする。
障害特性に対する配慮点 ・音声を再生するコードとなるシールは、蛍光ペンなどで枠を書き加え、見やすいようにした。
・シートはラミネート加工して実習手帳にファイリングし、いつでもどこでも再生できるようにした。
期待される効果及び成果 ・実習前に家庭で家族の前で音声を再生する様子が確認された。
事前学習中に不安そうなとき、音声を再生しながら「心配だよね。だけど、頑張るんだね。えらい!」と褒めると、嬉しそうにガッツポーズ様子が見られた。
使い方 ・実習先の施設を写真に撮影し、音声ペンの録音シールを用いて説明の音声を録音した。また、施設のホームページから活動内容の写真をダウンロードし、同様に音声の説明を加えた。
・録音する音声は、教師だけでなく、クラスの友達の声も用いた。
・担任の声で、「やった〜!できました!!」「がんばったね。えらい!」等の褒め言葉も再生できるように録音した。
・音声ペンの電源を入れ、ドットコードシールをペンでタッチすると音声が再生される。
関連する教材や情報 音声ペン(G-Talk:グリットマーク社)、ドットコードシール、実習先の写真
視覚支援シンボル集「ドロップス」のイラストを使用
こんな児童生徒にも役に立つ教材です
書籍ページ番号
  • 情報提供者 附属大塚特別支援学校
  • キーワード 音声ペン 現場実習 初めての活動
  • 作成日時 2015-07-30 12:54:04
  • 更新日時 2023-12-07 19:34:10