特別支援教育　教材・指導法データベース

教材名

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対象	点字使用の中学生中学部
障害種別	視覚障害教育
単元・活用場面	国語
ねらい	色々な言葉を関連させて考えられるようになる。意味を比較できるようになる。覚えて使えるようになる。
障害特性に対する配慮点	点字には音で示すため、同音異義語を判別できない。点字使用の生徒にわかりやすいように、単語だけでなく、短文の中で示すようにする。
期待される効果及び成果	文の形で示すので、同音異義語を混同しない。文中での言葉の使い方も一緒に学ぶことができる。
使い方	１．文の形で示す時に、対義語以外の言葉は、わかりやすく親しみやすい言葉を使う。２．対義語は、「　」（かぎかっこ）で示す。３．課題にして自分で取り組ませ、答え合わせをしながら解説する。
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