特別支援教育　教材・指導法データベース

教材名

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対象	中学生～高校生中学部・高等部
障害種別	視覚障害教育
単元・活用場面	社会
ねらい	歴史への興味や関心を育てる歴史的事象に関する具体的で正確な認識異文化への理解など
障害特性に対する配慮点	実物に近いものを触って理解することができる実物の形に近いものに触ることができる異なる文化の実体や特徴を触って理解する
期待される効果及び成果
使い方	授業時に回覧するような形で、それぞれ触って形をみる。またその際に、教科書に掲載されている説明文等と対応して理解を進める。教師の説明や視聴覚教材といった音声等での理解と併用することで立体的に理解を深める。
関連する教材や情報	具体物を教材として利用することの有意性については、視覚障害のみならず、さまざまな社会科教育の現場において、すでに述べられていると思われる。市販教材の活用も有効である。
こんな児童生徒にも役に立つ教材です
書籍ページ番号