特別支援教育　教材・指導法データベース

教材名

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対象	聴覚障害のある児童（小学部）
障害種別	聴覚障害教育
単元・活用場面	自立活動
ねらい	・書く活動に積極的に取り組む。・表現力を培う。・正しく書く意識付けをする。
障害特性に対する配慮点	・書いて伝えたいという気持ちになるような大きさの吹き出し（５ｃｍ×７ｃｍ程度）・書いたら正しい文か確認させる。
期待される効果及び成果	・書く活動に対する意欲付け。・楽しんで書いていた。・表現の間違いを修正することができた。
使い方	・いろいろな色の吹き出しを用意しておく。・書いたら正しいか確認し、教員に見せてからはる。・吹き出しをはるスペースを取る。
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