教材名
歌DVD 自作
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| 対象 | 乳幼児、幼児（幼稚部） |
|---|---|
| 障害種別 | 聴覚障害教育 |
| 単元・活用場面 | 自立活動 遊びの指導 就学前教育 |
| ねらい |
・音や動きに合わせながら、リズムやテンポ感を楽しむ。 ・動きを合わせ、集団で同じ動きを楽しむ。 ・動きに合わせて声を出す。 ・歌の感じや動き、歌詞などから、教師や母親と共通のイメージを持って楽しみ合う。 ・幼児期に触れる童謡などに親しみを持つ。 ・歌や音楽の雰囲気を楽しむ。 ・自由な表現を楽しむ。 ・自分の興味や関心のある部分を自ら取り入れ、自分なりの表現方法で発信し楽しむ。 |
| 障害特性に対する配慮点 | 聴覚障害乳幼児、幼児が楽しめるテンポや動き、繰り返し楽しむことのできるわかりやすい表現、季節感などに配慮する。 |
| 期待される効果及び成果 | 動きの模倣、リズム感、リラックスした状態での自然な発声が誘発する。音楽、歌うこと、踊ることへの興味、自分から取り入れようとする意欲、取り入れたものを表現しようとする意欲が高まる。 |
| 使い方 |
幼児に合った動きやテンポ、季節感や繰り返し楽しめるような動きの工夫、子どもが繰り返し真似をしたくなる雰囲気や内容、一曲を通して、ストーリーの面白さなどに配慮する。 使い方は、年齢や発達の段階により違いはあるが、主に歌の導入に使用。それぞれの幼児に合った楽しみ方を認め、繰り返し楽しめるようにする。繰り返し楽しむ中で、歌の雰囲気やテンポ感、動きに慣れ、DVDを見なくても、動きや歌でイメージを共有して楽しむことができるようになっていく。 |
| 関連する教材や情報 | かえるのうた（作詞・作曲：不詳）、とんぼのめがね（作詞：額賀誠志、作曲：平井康三郎）、大きな栗の木の下で（イギリス民謡）、きのこ（作詞：まどみちお、作曲くらかけ昭二）、雪のこぼうず（作詞：村山寿子、作曲：不詳）、おにのぱんつ（作詞：不詳、作曲：イタリア民謡）、こいのぼり（作詞：近藤宮子 作曲：不詳）、ぞうさん（ 作詞：まどみちお 作曲：團伊玖磨 ）、かたつむり（ 作詞：文部省唱歌 作曲：文部省唱歌）、おつかいありさん（作詞：関根栄一、作曲：團伊玖磨）、はとぽっぽたいそう（作詞： 松本民子. 作曲：服部正）、ミッキーマウス・マーチ（作詞・作曲：Jimmie Dodd、訳詞：さざなみけんじ）、その他、行事で扱う体操や踊り |
| こんな児童生徒にも役に立つ教材です | |
| 書籍ページ番号 |
- 情報提供者 附属聴覚特別支援学校
- キーワード 歌 音楽 童謡 動き 踊り
- 作成日時 2015-08-01 14:10:57
- 更新日時 2022-02-16 10:52:25