特別支援教育　教材・指導法データベース

教材名

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対象	視覚に障害のある乳幼児幼稚部
障害種別	視覚障害教育
単元・活用場面	就学前教育
ねらい	物に触ろうとする積極的な意欲を育む手指の操作能力の向上を育む身体の動きを誘う
障害特性に対する配慮点	手のひらのスイッチを押すことで、メロディーが流れアンパンマンが動く。自分で操作したことがメロディーで感じられる。色使いがはっきりしており、動きが緩やかである。
期待される効果及び成果	ものに触ろうとする意欲、手指の運動能力の向上身体の動きを誘い、運動経験を重ねることができる
使い方	アンパンマンの顔が単純な構造であること、色使いがはっきりしていること、音があることで、興味を持ちやすい。玩具に触れたり音を出すことを行い、見ようとすること、手を伸ばすことを楽しみやすい。音の方向に追いかけたり、ものに手を伸ばすような働きかけを行う。
関連する教材や情報	株式会社セガトイズ「おいかけっこアンパンマン」
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