特別支援教育　教材・指導法データベース

教材名

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対象	視覚に障害のある幼児幼稚部
障害種別	視覚障害教育
単元・活用場面	就学前教育
ねらい	目と手の協応動作を育む両手の協応動作を育む手指の操作能力の向上を育む視覚の活用で追視を促す
障害特性に対する配慮点	色のグラデーションが音の変化になっている。素材が木製であるため、木の自然な音を楽しむことができる。どこにビー玉を置いても、落ちていく過程を音で楽しむことができる。
期待される効果及び成果	目と手の協応動作、両手の協応動作、手指の操作能力の向上視機能の向上
使い方	床に直接玩具を置いて遊ぶ事ができる。玩具の置き場所を一定にすることで、自分で探索して遊びを楽しめるようにする。自分の行った動作を音で確かめることができる。ビー玉を一つずつ落としたり、連続して落としたりと遊び方を変化させることができる。子どもの手指の発達段階に応じて、ビー玉よりも大きな玉を転がすこともできる。
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