特別支援教育　教材・指導法データベース

教材名

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対象	視覚に障害のある乳幼児幼稚部
障害種別	視覚障害教育
単元・活用場面	就学前教育
ねらい	物を持続して持つ音を鳴らすことを楽しむ
障害特性に対する配慮点	持ちやすい大きさ、形状である。素材が木製であるため、音が心地良く、感触が良い。色が鮮やかである。
期待される効果及び成果	物を持続して持つ力、音・音楽への興味・関心
使い方	子どもの手のひらに収まる大きさであるため、握りやすく、体の一部としてリズムを刻むことができる。振り方、音の出し方を知らせていく。
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