特別支援教育　教材・指導法データベース

教材名

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対象	中学生中学部
障害種別	視覚障害教育
単元・活用場面	外国語
ねらい	アルファベットの小文字と大文字の違いは、文字の大きさというよりも、上下の位置関係で示されるものもある。そこで、最初から枠の中に書き入れることで、その文字の位置関係を意識させる
障害特性に対する配慮点	市販の英語用ノートの場合、４線のコントラストが明確でないため目安に出来ないことがある。また、逆に４線を余り太くしてしまうと、自分が書いたものを確認出来ないこともあるので、基本線のみを目立たせている。
期待される効果及び成果	アルファベットの文字の位置関係を正確に把握する
使い方	枠の大きさについては、その生徒の視力の状況に応じて変えること。
関連する教材や情報	なし
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書籍ページ番号