特別支援教育　教材・指導法データベース

教材名

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対象	蝶結びがまだできない、または苦手な幼児・児童・生徒　見えにくさや視覚認知の難しさがある子蝶結びをすると縦結びになってしまう子
障害種別	視覚障害教育　知的障害教育
単元・活用場面	自立活動　日常生活の指導
ねらい	蝶結びの方法を習得する。
障害特性に対する配慮点	黒色の薄いマット地を背景に左右の紐の色を白と黄色にして、コントラストをはっきりさせて見やすくした。左右の紐の色を違う色にすることにより、結ぶ過程をわかりやすくした。
期待される効果及び成果	（１）蝶結びの方法の習得（２）縦結びの修正
使い方	本教材を使って蝶結びの練習を行う。教員が見本を見せながら、子どもが同じ手順をたどって蝶結びをすることができる。初めに結び目をつくったとき、左右の紐が上・下のどちらへ出ているかがわかりやすいため、縦結びにならない結び方を理解しやすい。（写真３）
関連する教材や情報	左右の紐の長さを変えたり、色を同じくしたりして難易度を上げることができる。本教材で蝶結びの方法を習得したら、靴ひもなど実際に生活の中で蝶結びをするものへ移行するとよい。
こんな児童生徒にも役に立つ教材です
書籍ページ番号