特別支援教育　教材・指導法データベース

教材名

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対象	・注視、追視が難しい児童。
障害種別	視覚障害教育　肢体不自由教育　重複障害教育
単元・活用場面	自立活動
ねらい	・注視、追視の機能を高める。
障害特性に対する配慮点	・室内環境を暗くすることでより認識しやすくなる。
期待される効果及び成果	・目の使い方が高まる。
使い方	①目の前に提示して、目からの距離や速さ、方向などに工夫しながら動かす。
関連する教材や情報	フラッシュレイン棒：100円ショップで購入できます。全長：２０cm
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書籍ページ番号