特別支援教育　教材・指導法データベース

教材名

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対象	小学部
障害種別	知的障害教育　自閉症教育
単元・活用場面	日常生活の指導　その他
ねらい	・トイレットペーパーの巻き取りの動作を習得する。
障害特性に対する配慮点	・様々な場所で繰り返し練習ができるように移動・自立可能にした。
期待される効果及び成果	・何度も使用することで巻き取りの動作を習得できる。
使い方	タブレット端末を使用した後にアルコール消毒をするためにトイレットペーパーを巻き取って使用するなど、練習となる場面を設け、動作の習得につながるようにした。
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