教材名

ブラインドサッカーボール  その他
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対象 ボール遊びができる視覚障害のある幼児児童生徒
幼稚部、小学部、中学部、高等部
障害種別 視覚障害教育 
単元・活用場面 体育,保健体育 その他 
ねらい ・ボールに慣れる。
・ボールを蹴ったり、止めたりする。
・ブラインドサッカーを楽しむ。
障害特性に対する配慮点 ・ボールの中に金属片が入っており、転がると「シャカシャカ」と音が出るので、ボールがある場所を音で確認することができる。ボールの場所を定位したり、ボールを追いかけたりする活動を通してボールの動きを理解することができる。
・お互いが声を掛け合うことで位置や距離を把握して、ボールを蹴り合うことができる。また、視覚に障害のない児童生徒と一緒に楽しむこともできる。
期待される効果及び成果 ・声を掛け合いながらボールを扱うことを身につけることで、ゲーム形式の活動や他の球技へ発展させていく。
使い方 ・フィールドプレーヤーは、危険な接触を防ぐため、ボールを持った相手に対し「ボイ!」と声を出す。この「ボイ!」を発しないとファールになる。相手ゴールの裏には「ガイド」とよばれる案内役が立ち、オフェンスに対してゴールの位置や距離、角度などをプレーヤーにガイドする。
関連する教材や情報 日本ブラインドサッカー協会JBFAストア https://store.b-soccer.jp/product/p-84.html
ブラインドサッカーについて http://www.b-soccer.jp/aboutbs/aboutbs_2
ブラインドサッカーとは?競技の魅力を選手が語る! https://www.youtube.com/watch?v=_NAsBkJ6PHk
こんな児童生徒にも役に立つ教材です
書籍ページ番号
  • 情報提供者 附属視覚特別支援学校
  • キーワード サッカー パラリンピック
  • 作成日時 2014-10-16 10:27:09
  • 更新日時 2022-02-02 17:23:12