教材名
対象 |
机上で文字の読み・書きを行う幼児・児童・生徒等 幼稚部・小学部・中学部・高等部 |
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障害種別 | 視覚障害教育 |
単元・活用場面 | 教具・補助具 |
ねらい |
・姿勢の矯正 ・羞明の軽減 |
障害特性に対する配慮点 |
・眼と対象物との視距離を保持しながら、自然な学習姿勢に近づけることができる。 ・書見台の面の色が黒色なので、台面に光の反射がしづらく、まぶしさを少なくすることができる。 |
期待される効果及び成果 | 前かがみの姿勢から生じる疲労が軽減されるので、学習効率が上がる。 |
使い方 |
・台面を使いやすい角度に調節して使う。 ・必要に応じて、鉛筆置きケースを外側に出して使う。 |
関連する教材や情報 | 中村里津子他(2014)「LED照明装置と傾斜机の活用による弱視児学習環境向上関す研究」、感覚代行研究会、第40回 感覚代行シンポジウム 講演論文集. |
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書籍ページ番号 |