教材名
対象 | 小学部児童 |
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障害種別 | 視覚障害教育 |
単元・活用場面 | 図画工作,美術 教具・補助具 |
ねらい | 全盲児の絵画の理解を促す指導として,立体物を決められた視点から段階的に圧縮した教材を真空成型機で作成した。段階的に圧縮されたシートの触察を通して,3次元空間に存在する立体の2次元的理解を深め,絵画に表される空間的圧縮の基礎的原理をとらえることをねらいとしている。 |
障害特性に対する配慮点 |
・立体物を平面上に貼り付け,段階的に扁平化していく様子を複数のシートで構成した。 ・正方形・長方形・輪・三角形・ひし形・船・家・バックの8種類を作成した。 ・立体物の原型と,それらを一立体につき厚さ3~5段階(3/4・1/2・1/4・1/8・平面上の輪郭線)に扁平化したものを真空成型機で作成し,裏面にマグネットシートを接着することによってホワイトボード上に固定して触察できるよう配慮した。 |
期待される効果及び成果 | 真空成型教材は立体コピーで作成した教材と比較して線や面が明瞭に浮き出ているため触覚的に理解しやすい。 |
使い方 |
①原型の立体物を触察する。 ②原型の立体物を奥行き方向に段階的に扁平化した状態を圧縮教材シートの触察を通して理解し立体の2次元的な表し方を確認する。 ③シートと同サイズのレーズライター用紙への模写活動をする。 |
関連する教材や情報 |
真空成型機 The Vacuum Former 1210(イギリス C.R.Clarke&Co. 社製) |
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書籍ページ番号 |