教材名
いろいろ缶つりゲーム 自作
英語版はこちら
※画像にマウスオーバーすると、画像の説明をお読みいただけます。
| 対象 |
・小学部 ４，５，６年 ・ゲーム内容が視覚的に分かりやすいことや，興味のあるキャラクターがついていると，意欲的に取り組むことができる児童 |
|---|---|
| 障害種別 | 知的障害教育 自閉症教育 |
| 単元・活用場面 | 生活 自立活動 遊びの指導 |
| ねらい |
・余暇活動の一つとして，室内ゲームを友達とすることができる。 ・好みのキャラクターのついた缶を釣ることや，たくさん釣ることで達成感を味わう。 |
| 障害特性に対する配慮点 |
・児童が興味のある絵を用いた。 ・長細いブルーシートを用いて，椅子から距離のある缶を児童が手を伸ばして釣れるようにした。 ・竿は，直接動きが伝わる方が扱いやすい児童には，棒に磁石をつけた。 ・手元から遠くても注視でき，細かい動きができる児童には，糸に磁石をつけ，長さも調節できるようにした。 |
| 期待される効果及び成果 |
・はじめは棒に磁石がついた竿で２～３個しか釣れなかった児童もゲームの回数を重ねるうちに５～６個釣れるようになった。 ・どの児童も釣りたい缶を狙って糸のついた竿で釣ることもできた。 |
| 使い方 |
１．床にブルーシートを敷き，海に見立てる。 その上にクリップのついた缶を並べる。 ２．椅子に座って釣竿に見立てた棒で缶を釣る。 棒の先についている磁石でクリップをくっつけて釣る。 タイマーで時間を知らせる。 |
| 関連する教材や情報 | |
| こんな児童生徒にも役に立つ教材です | |
| 書籍ページ番号 |
- 情報提供者 附属久里浜特別支援学校
- キーワード 遊び 室内ゲーム 缶
- 作成日時 2015-08-03 13:48:37
- 更新日時 2022-02-18 13:36:22