教材名

カットアウトテーブル 学習机  市販
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    クッション材を巻いた板を取り付けた机

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    クッション材を付けた机(取り付け部拡大)

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対象 座位が安定せず、学習姿勢が崩れたり、長時間学習すると疲れたりする児童生徒 また、机の上の物をよく落としてしまう児童生徒
(小学部、中学部、高等部)
障害種別 肢体不自由教育 
単元・活用場面 その他 教具・補助具 
ねらい ◎カット部に上体を入れ天板部に肘を置くことができ、姿勢を保つ補助となる。
◯児童生徒机よりも天板が広く、机上の物が重ならずに広げることができる。
◯天板部に渕があるため、机上の物が落ちにくくなる。
◎肢体不自由児の姿勢保持を学習をしやすくする。
障害特性に対する配慮点 肢体不自由のある子どもは、脚での踏みしめや体幹保持力が弱いため、肘を机上に置くことにより学習姿勢を保持しやすくなる。
期待される効果及び成果 体幹保持や上肢操作に課題がある子どもの姿勢保持を助け、学習しやすく、変形や疲れの予防にもつながる。また、教材の落下防止や机上整理にも効果が期待できる。
使い方 各教科の指導や給食の場面に教室等で学習机として使用する。
カットの形や深さは個別に設定され、カットが大きすぎると肘が置けず効果が半減する。
特注として、側彎進行予防を目的として、カット部に寄木を装着させる工夫も可能である(写真参照)。
天板の大きさはや物入れの大きさや種類は個別に設定できる。
高さ調整機能付きで、成長対応できる。
2本足よりも4本足の方が安定性がある。
関連する教材や情報 業者名:
(有限会社 あさ工房)
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書籍ページ番号
  • 情報提供者 附属桐が丘特別支援学校
  • キーワード 自立活動 座位保持 学習場面 書字 体幹 姿勢 学習姿勢 視知覚 机上 整理 脳性まひ 下学年 準ずる 痙直型 アテトーゼ
  • 作成日時 2015-08-05 14:22:10
  • 更新日時 2022-02-12 16:28:28