特別支援教育　教材・指導法データベース

教材名

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対象	視覚情報の処理や同時処理能力の難しさがあり、どこを見れば良いのかわかりにくい生徒（中学部、高等部）
障害種別	肢体不自由教育
単元・活用場面	体育，保健体育
ねらい	ボール操作とボールを持たないときの動きに着目する。「ボール操作」・ゴール方向へパスやドリブルでボールを運ぶ。「ボールを持たないときの動き」・パスを受けるため、ボール保持者とゴールの間に位置する。
障害特性に対する配慮点	ゴールは、網状になっており、背景と一体化して見えにくい。コートを動きまわるなかで、ゴールの位置を瞬間的に見て捉えやすいよう、ブルーシートで強調した。
期待される効果及び成果	ゴールの位置を見つけやすくなり、ゴール方向へボールを運びやすくなったり、パスを受けるために、ボール保持者とゴールの間に位置しやすくなる。
使い方	・全体をブルーシートで覆うと、陰になって暗くなってしまうため、背面にのみブルーシートを貼り、枠に青いテープを貼った。・青色には、体育館で見えやすく、気持ちを落ち着かせる効果が期待される。
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書籍ページ番号

情報提供者附属桐が丘特別支援学校　　
キーワードゴール型球技　見えにくさ　ハンドサッカー　ゴール　球技　脳性まひ　痙直型　脳室周囲白質軟化症　発達障害　ゴールがどっちかわからない　ゴールが見つけられない　ゴールが見えない