特別支援教育　教材・指導法データベース

教材名

※画像にマウスオーバーすると、画像の説明をお読みいただけます。

対象	重度重複、上肢に不自由があり、じゃんけんが難しい児童（小学部、中学部、重度重複）
障害種別	知的障害教育　肢体不自由教育　重複障害教育
単元・活用場面	生活　自立活動
ねらい	じゃんけんのルールの理解や実際の動作が難しい児童のグループで順番を決めることができる。
障害特性に対する配慮点	動きが比較的容易、写真なので対象をとらえやすい
期待される効果及び成果	ルール把握が容易
使い方	・せいかつの時間で次の活動をだれがするのかを決める際に使った。先生の写真は小さいのを使い、はずれ感をだした。・作成する際に工夫した点、素材、大きさ、立方体にするか直方体にするかを、子どもに合わせる。
関連する教材や情報
こんな児童生徒にも役に立つ教材です
書籍ページ番号