特別支援教育　教材・指導法データベース

教材名

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対象	視覚に障害のある児童・生徒
障害種別	視覚障害教育
単元・活用場面	社会
ねらい	自国の国旗には、その国の成り立ちなどが示されていることが多く、触ってデザイン等の特徴を理解することで、各国の特徴や歴史を学ぶことができる。
障害特性に対する配慮点	厚みのある色画用紙を切り貼りして作っているので、デザインの特徴を触って理解できる。
期待される効果及び成果	触るだけで、概略が容易につかめること。教員の説明に具体性が加わること。
使い方	①　可能であれば人数分を用意し、教員が説明しつつ一斉に触らせるのが効果的である。
関連する教材や情報	各国の国歌も歌詞（日本語訳などを工夫）を用意して聞かせることで、同様の効果を期待できる物がある。
こんな児童生徒にも役に立つ教材です
書籍ページ番号