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検索結果は333件です。34ページ中8ページ目を表示しています。

No.
教材名
画像
対象
障害種別
単元・活用場面
71
一緒にひっぱれ大きく広げろ!ビョーンキャッチゲーム
知的障害のある児童(他者の動きに合わせて身体を動かすことが課題の幼児児童生徒。授業では小学部1年生から6年生の児童がペアで活用した。) 知的障害教育
自立活動
遊びの指導
生活単元学習
72
紙のれん
小学部 低学年 一部高学年含めたグループ (感触遊びの課題を主とした児童により編成) 知的障害教育
図画工作,美術
73
粉遊び(パン屋さんごっこ)
小学部 低学年および一部高学年含めたグループ(感触遊びの課題を主とした児童により構成) 知的障害教育
図画工作,美術
74
はめ絵パズル
知的障害のある児童(小学部)。認知力、集中力、手指の操作性に課題のある児童に活用している。 知的障害教育
教具・補助具
75
有音程打楽器、鍵盤楽器のための簡易楽譜
知的障害特別支援学校小学部高学年、中学部、高等部の児童生徒 知的障害教育
音楽
生活単元学習
76
知的障害児者のわかりやすさに着目したサイン(表示)デザイン
知的障害のある幼児児童生徒(幼稚部・小学部・中学部・高等部) 知的障害教育
生活
自立活動
日常生活の指導
教具・補助具
77
選択学習「英語」グループ用スライド
知的障害のある生徒(中学部1年生から3年生の5名を対象として作成し授業で使用した)。
視覚的手立てがあることで、より授業内容を理解し進んで授業に参加することができる。
知的障害教育
外国語
78
音声ペン(おしゃべりペン)
知的障害のある小学部・中学部・高等部の児童生徒(言葉を話すことが難しい児童生徒・発音に困難がある児童生徒) 知的障害教育
教具・補助具
79
気持ちチェックシート
知的障害のある児童生徒(小学部・中学部・高等部) 知的障害教育
日常生活の指導
80
発語の難しい児童生徒を支援する教材(音声ペン:司会カード)
知的障害のある小学部・中学部・高等部の児童生徒(言葉を話すことが難しい児童生徒・発音に困難がある児童生徒)) 知的障害教育
図画工作,美術
教具・補助具