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検索結果は 613 件です。62 ページ中 4 ページ目を表示しています。

No.
ID
教材名
Name of teaching material
書籍ページ番号
画像
対象
障害種別
単元・
活用場面
動画
PDF
31
556
天国と地獄
・自分で走ったり、移動したりすることができる幼児児童生徒
・幼稚部、小学部、中学部、高等部
聴覚障害教育
肢体不自由教育
言語障害教育
情緒障害教育
発達障害
体育,保健体育
遊びの指導
その他
movie: 1 -
32
557
難聴擬似体験(聴覚障害に起因する社会的バリアの体験)
・聴覚障害を有する中学生・高校生・大学生・社会人
・一般の(障害のない)中学生・高校生・大学生・社会人
・聴覚障害教育に携わる教員
・聴覚障害児童・生徒・学生を受け入れている教育機関の教職員
・聴覚障害を有する社員を雇用している企業の社員
聴覚障害教育
自立活動
その他
- pdf: 1
33
566
きもち・つたえる・ボード
3歳以上のお子さんに活用できます。 聴覚障害教育
知的障害教育
肢体不自由教育
言語障害教育
病弱・身体虚弱教育
自閉症教育
情緒障害教育
発達障害
その他
国語
外国語
特別活動
自立活動
遊びの指導
生活単元学習
就学前教育
- -
34
578
絞り染め補助具「キュット」
絞り染め(輪っか絞り)をする際に、輪ゴム等でくくるのが難しいけれどやってみたい幼児児童生徒 知的障害教育
肢体不自由教育
自閉症教育
重複障害教育
発達障害
その他
図画工作,美術
家庭,技術・家庭
生活単元学習
作業学習
教具・補助具
- -
35
572
休みの日の話
まとまりを意識して話すことが苦手な幼児児童生徒全般 視覚障害教育
聴覚障害教育
知的障害教育
肢体不自由教育
言語障害教育
病弱・身体虚弱教育
自閉症教育
情緒障害教育
重複障害教育
発達障害
盲ろう教育
その他
国語
- -
36
573
たんわりどっさりうんまい柿の実
手指の操作が苦手な子ども全般
小学部の児童(特に、肢体不自由と知的障害を併せ持つ子どもに有効です)
幼稚園や小学校等に在籍する幼児児童全般

視覚障害教育
聴覚障害教育
知的障害教育
肢体不自由教育
言語障害教育
病弱・身体虚弱教育
自閉症教育
情緒障害教育
重複障害教育
発達障害
盲ろう教育
その他
国語
算数,数学
理科
社会
音楽
図画工作,美術
体育,保健体育
生活
特別活動
自立活動
日常生活の指導
遊びの指導
生活単元学習
就学前教育
教具・補助具
その他
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37
577
作業や制作時の有用な高さ調整台
上肢での操作が難しかったり、時間がかかったりする児童生徒
車いすを使用している児童生徒
手先を使った操作が苦手な児童生徒
体幹が安定していないため、学習時に疲れやすい児童生徒
聴覚障害教育
知的障害教育
肢体不自由教育
言語障害教育
病弱・身体虚弱教育
自閉症教育
情緒障害教育
重複障害教育
発達障害
その他
図画工作,美術
家庭,技術・家庭
特別活動
自立活動
作業学習
教具・補助具
その他
- -
38
570
英語の構文丸見えシート
◎英語を学習している児童生徒
◎小・中学校等に在籍し、英語を学習していて、構文を捉えることに難しさがある児童生徒
聴覚障害教育
知的障害教育
肢体不自由教育
言語障害教育
病弱・身体虚弱教育
情緒障害教育
発達障害
外国語
- -
39
579
おなじものはどちら?
具体物の操作が難しく、視線入力装置やタブレット端末等を使用して学習する児童生徒 知的障害教育
肢体不自由教育
病弱・身体虚弱教育
重複障害教育
算数,数学
自立活動
- -
40
583
組成式作成モデル
・中学部3年生徒
・原子・分子などの粒子モデルがイメージしにくい生徒
・イオン価や電気的に中性ということがイメージしにくい生徒
・図が認知しにくい生徒
・分子模型など立体が捉えにくい生徒
視覚障害教育
肢体不自由教育
その他
理科
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