特別支援教育　教材・指導法データベース

No.	ID	教材名	Name of teaching material	対象	障害種別	単元・活用場面	動画	PDF
631	64	めくり絵カード「うたラケット」	Flip-up Picture Cards "Song Racket"	知的障害のある幼児・児童(幼稚部･小学部）。（言語によるコミュニケーションが困難な子ども）	知的障害教育	音楽遊びの指導就学前教育	-	-
632	63	新聞棒を使って体を動かそう	Let’s exercise with a newspaper stick	知的障害特別支援学校中学部や高等部の生徒を対象に使用した。幅広い対象に使用できる。	知的障害教育	体育，保健体育自立活動	movie: 1	-
633	60	マイ・スケジュールノート	“A’s Memo” personal schedule	知的障害のある小学部・中学部・高等部の児童生徒（1日の活動スケジュールの見通しや、行った活動の振り返りが目標である児童生徒）	知的障害教育発達障害	国語日常生活の指導	-	-
634	59	お互いをＨＡＰＰＹにしてくれる言葉、あっぱれカード	Words that make each other happy: “Well-done cards”	幼稚園や保育所、小中学校の通常学級、情緒障害学級や特別支援学級、特別支援学校（幼稚部・小学部・中学部・高等部）等に在籍または通級している子ども	知的障害教育	日常生活の指導就学前教育教具・補助具	-	-
635	58	感情のコントロールカード	Emotion control cards	幼稚園や保育所、小中学校、高等学校、情緒障害学級、特別支援学級や特別支援教室、特別支援学校(幼稚部、小学部、中学部、高等部)等に在籍または通級する子ども感情の起伏が激しく衝動性が抑えられない子ども、または青年	知的障害教育	日常生活の指導就学前教育教具・補助具	-	-
636	57	対人コミュニケーションのスキルを身につける教材	Teaching materials for interpersonal communication skills	・高等部2学年・ことばでのコミュニケーションが可能な生徒	知的障害教育	生活単元学習	-	-
637	56	体育お知らせボード	Physical education notice board	・知的障害のある高等部生徒	知的障害教育	体育，保健体育日常生活の指導教具・補助具	-	-
638	52	声のしおり（音声ペン教材）	Enhancement to Koe-no-Shiori’s set (sound pen)	自発語の無い高等部の生徒。見通しが持てない活動に不安を感じることが多い。写真やイラスト、音声などで繰り返し確認することで安心することができる。	知的障害教育	生活特別活動教具・補助具	movie: 1	-
639	51	未来予想図（将来の夢を描こう）	Your future timeline (Let’s draw your future dreams.)	高等部３年生。一般就労を目標にしている生徒。言葉や文章での表現は限られるが、視覚的な手がかりで自分の意思を相手に伝えられる生徒。	知的障害教育	生活生活単元学習	-	-
640	49	長い短いの違い（概念の理解）がわかる型はめ教材	Shape matching to teach the difference between long and short (understanding the concept of length)	知的障害のある幼稚部・小学部・中学部・高等部の幼児児童生徒(発達年齢２歳前後）	知的障害教育	自立活動	-	-