特別支援教育　教材・指導法データベース

No.	ID	教材名	対象	障害種別	単元・活用場面	動画	PDF
321	522	１辺３㎝立方体の積木および箱	・視覚障害を有する小学部以上の児童生徒・具体物を手で操作することができる児童生徒	視覚障害教育盲ろう教育その他	算数，数学	-	-
322	542	コミュニケーションボード	・小学部・コミュニケーションに課題のある子	知的障害教育自閉症教育	その他	-	-
323	517	引っ張りボウリング	・小学部、中学部、高等部の児童生徒・一対一対応や数唱の学習を取り扱う児童生徒・決められたルールの中で、他者と競い合ったり、応援し合ったりするなどの集団での活動を行う児童生徒・身の回りにあるもの（ゴム）の仕組みや働きに気付く学習を取り扱う児童生徒・握る、引っ張るなどの手指動作や力加減の調整等に課題がある児童生徒	知的障害教育肢体不自由教育言語障害教育病弱・身体虚弱教育自閉症教育情緒障害教育重複障害教育発達障害盲ろう教育	算数，数学生活特別活動自立活動生活単元学習	-	-
324	514	3Dプリンタによる出力教材	・言葉は知っていても実際に見たことがない、触ったことがない児童生徒・不確かな視覚情報の中で事物を把握している児童生徒・実体験が乏しい児童生徒	視覚障害教育盲ろう教育その他	国語理科社会自立活動生活単元学習その他	-	-
325	513	ポップコーンづくり	・食べることやつくることに興味・関心がある児童生徒・手順に従って、簡単な作業をすることを課題とする児童生徒	視覚障害教育聴覚障害教育知的障害教育肢体不自由教育重複障害教育発達障害盲ろう教育その他	生活家庭，技術・家庭自立活動日常生活の指導生活単元学習	-	-
326	512	ウォーターベッド	・肢体不自由があり、身体を動かすことに困難がある幼児児童・身体をリラックスさせたり、ゆったりとした刺激を受けたりする中で、快の感情を引き出したい幼児児童・発出を促したい幼児児童など	知的障害教育肢体不自由教育重複障害教育盲ろう教育その他	自立活動遊びの指導生活単元学習就学前教育その他	-	-
327	510	点訳辞書の活用	小学部高学年、中学部、高等部の生徒視覚障害と聴覚障害を併せ有し、点字を習得しかつ6点入力が可能な生徒（ただしパソコン使用時はその限りではない）	視覚障害教育盲ろう教育	国語社会情報特別活動自立活動日常生活の指導	-	-
328	509	ブレイルメモチャット	小学部高学年、中学部、高等部の生徒視覚障害と聴覚障害を併せ有し、音声でのコミュニケーションと情報入手が難しい生徒、点字を習得しかつ6点入力が可能な生徒	視覚障害教育盲ろう教育	国語社会情報特別活動自立活動日常生活の指導	-	-
329	511	50音ボード（文字盤）	小学部高学年、中学部、高等部の生徒視覚障害と聴覚障害を併せ有し、コミュニケーションが著しく困難な生徒点字を習得している生徒	盲ろう教育	特別活動自立活動日常生活の指導	-	-
330	508	ブレイルセンス　シリーズ（機能：ファイル管理、ワードプロセッサー）	小学部高学年、中学部、高等部の生徒視覚障害と聴覚障害を併せ有し、独力での読み書きが困難な生徒点字を習得しかつ6点入力が可能な生徒	視覚障害教育盲ろう教育	国語社会情報特別活動自立活動日常生活の指導	-	-